¿Qué se debe tomar en cuenta en los textos escritos?
Es el arte de combinar
correctamente las palabras en forma escrita a fin de transmitir un
mensaje, cuyo contenido puede tener infinitos temas y propósitos.
La capacidad
para organizar las ideas y que la información llegue tal como
queremos, tiene características únicas en la persona que realiza la redacción. Los escritores y redactores
suelen tener un estilo propio que les identifica, como si de
una huella digital se tratara.
Los
textos se definen por el propósito comunicativo que tengan, principalmente se
basan en la elección de una forma adecuada para transmitir lo que se quiere:
narrar, explicar, describir, exponer, convencer, dar instrucciones, dialogar,
entre otros. Para esto necesitamos conocer a los existentes y sus
características, así elegir el que mejor nos sirva para decir lo que queremos
sin que se preste a ninguna clase de malentendido.
La
producción de textos escritos implica tener conocimiento sobre los siguientes aspectos:
·
El asunto o tema sobre el cual se va a escribir.
·
Los tipos de textos y su estructura.
·
Las características de la audiencia a quien se dirige
el texto.
·
Los aspectos lingüísticos y gramaticales (corrección,
cohesión, coherencia)
·
Las características del contexto comunicativo
(adecuación)
·
Las estrategias para escribir el texto y para la
autorregulación del proceso.
ETAPAS DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS
ESCRITOS
La producción de un texto comprende actividades que van más allá de la escritura misma. Hay tareas previas y posteriores a ella que no debemos descuidar. De modo general, podemos decir que la producción de textos comprende tres etapas:
La planificación
Etapa que corresponde a la generación y selección de ideas, la elaboración de esquemas previos, la toma de decisiones sobre la organización del discurso, el análisis de las características de los posibles lectores y del contexto comunicativo, así como de la selección de estrategias para la planificación del texto.
La textualización
Es el acto mismo de poner por escrito lo que se ha previsto en el plan. Lo que se ha pensado se traduce en información lingüística, y esto implica tomar una serie de decisiones sobre la ortografía, la sintaxis y la estructura del discurso.
La revisión
Orientada a mejorar el resultado de la textualización. Se cumplen tareas como la lectura atenta y compartida de lo escrito para detectar casos de incoherencia, vacíos u otros aspectos que necesiten mejoramiento.
La etapa de revisión incluye también la reflexión sobre el proceso de producción textual. En realidad, la metacognición abarca las diversas etapas, pues en todo momento tenemos necesidad de corroborar si estamos haciendo bien las cosas o no.
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